“妈妈,病毒为什么长得像皇冠?”二年级三班的教室里,朵朵举着彩笔歪着头问,阳光透过玻璃窗,洒在铺满桌面的画纸上——这里正在进行的,是一堂特殊的“疫情防控手抄报”创作课,在老师的引导下,孩子们正用稚嫩的...