“妈妈，病毒为什么长得像皇冠？”二年级三班的教室里，朵朵举着彩笔歪着头问，阳光透过玻璃窗，洒在铺满桌面的画纸上——这里正在进行的，是一堂特殊的“疫情防控手抄报”创作课，在老师的引导下，孩子们正用稚嫩的...
