疫情下的成长与感悟

疫情的三年级作文

在这个不平凡的时期，我们的生活被一种叫做“疫情”的病毒深深影响，作为三年级的小学生，我虽然不能完全理解大人们口中的“疫情”意味着什么，但我能感受到它带来的变化，我想用我稚嫩的笔触，记录下这段时间的所见所感。

一、学校的“新常态”

记得以前，每天早晨我都会背着书包，蹦蹦跳跳地去学校，但现在，一切都变了，学校为了我们的安全，实行了“错峰上学”和“线上教学”，这意味着我们不再像以前那样，一大早就聚集在教室里，而是分批次到校，而且每天还要量体温、消毒手，最让我兴奋的是，老师开始用电子屏幕给我们上课，虽然没有了以前和小伙伴们一起游戏的快乐，但我也学会了如何通过网络与同学们互动。

二、家里的“小世界”

因为不能出门，家里成了我的“小天地”，爸爸妈妈告诉我，这是为了保护我们免受病毒的侵害，起初，我还挺开心的，以为可以一直玩下去，但没过多久，我就感到无聊了，每天除了学习，就是看电视、玩玩具，我开始想念学校的操场、图书馆的书籍，还有和小伙伴们的欢声笑语，不过，我也学会了如何在家里安排时间，比如画画、做手工、看一些有趣的科普视频。

三、家人的“守护者”

这段时间，我更加深刻地感受到了家人的爱，每天，妈妈都会早早地起床，为我准备营养丰富的早餐，并提醒我戴好口罩，爸爸则负责家里的消毒工作，他说这是为了给我们一个安全的环境，爷爷奶奶虽然不常出门，但他们总是通过电话关心我们，告诉我们要注意卫生、勤洗手，有一次，我无意间看到妈妈在角落里偷偷地擦眼泪，我问她怎么了，她说是在担心外面的亲人，那一刻，我意识到疫情带给每个人的不仅仅是生活上的变化，还有心理上的压力。

四、社区的“温暖”

为了缓解我们的孤独感，社区组织了一些线上活动，每周五的“云端故事会”，我们可以听到各种各样的故事；还有“亲子运动日”，虽然是在家里进行，但也能让我们感受到运动的快乐，最让我感动的是一次“爱心传递”活动，社区的工作人员为独居老人送去了生活物资和口罩，那一刻，我深深地感受到了社区的温暖和团结的力量。

五、疫情的“小课堂”

这次疫情也成了一堂生动的“生命教育课”，我学会了如何保护自己和他人的健康，明白了什么是责任与担当，老师在课堂上讲了很多关于抗疫英雄的故事，比如勇敢的医护人员、无私的志愿者们，他们不顾自己的安危，奋战在抗疫一线，这让我对“英雄”这个词有了更深刻的理解，我想，将来我也要成为一个对社会有用的人。

六、未来的“希望”

虽然疫情给我们带来了很多不便和困扰，但我相信它终将会过去，就像老师说的：“冬天再长，春天也会到来。”我相信在不久的将来，我们可以再次自由地奔跑在阳光下，回到那熟悉的校园和社区，而这段特殊的经历也将成为我们成长道路上宝贵的财富。

疫情的这段时间虽然充满了挑战和困难，但也让我学会了坚强和勇敢，我相信只要我们团结一心、共同努力就能战胜一切困难，希望未来的每一天都能充满阳光和希望！加油！中国！加油！世界！